Mi aventura de ser Docente

Es para mi un gran orgullo comentarles que me identifique mucho con la lectura “La aventura de ser maestro”, ya que me describía mi primer día de clases, ese nerviosismo, esa sensación de ansiedad y por que no mencionarlo de aparentar que todo estaba bajo control.
Pero efectivamente con el paso del tiempo adquirí la experiencia y la libertad para querer lo que hago, para hacerlo con gusto y así lograr hacer pensar y hacer sentir a mis alumnos.
Pienso que nuestra actividad es muy gratificante, ya que nos enriquecemos de los conocimientos y de la relación diaria con los estudiantes, pero para que exista esta retroalimentación, debemos de aprender a generar en ellos ese deseo por aprender, por conocer y esto lo podemos lograr al actualizarnos y comunicarnos con ellos de una manera adecuada, ya que esto, por añadidura nos genera una agradable sensación de sentirnos útiles y productivos.
En esencia, y como lo menciona la lectura, los principales obstáculos para la realización de nuestro quehacer docente, son la falta de formación pedagógica, el desconocimiento de técnicas de comunicación, etc., sin embargo y a pesar de aprender a ser maestros por ensayo y por error, ninguno de estos obstáculos o los que hemos mencionado en los foros son imposibles de superar, ya que es más fuerte nuestra pasión y vocación por ser profesores, por generar en los jóvenes el conocimiento, los valores, el deseo por ser seres humanos capaces de enfrentar el mundo que les rodea.
Compañeros les comparto que al leer la lectura, no sólo me identifique con ella, también generó en mi una emoción y un gran honor de ser docente, pese a lo que mucha gente piense sobre los profesores, ya que la experiencia me ha dado la sabiduría para mejorar mi desempeño y superar las adversidades en mejora de los jóvenes y de mi país.